Prima pagină » Știri » Educaţie » World Education Fair, la Cluj

World Education Fair, la Cluj

Tinerii caută facultatea potrivită, nu doar țara preferată.

Articol editat de cristina.rusu, 25 septembrie 2026, 13:42

Elevi care încă nu știu ce facultate să aleagă, tineri care compară programe de studiu din mai multe țări, dar și profesori interesați să afle ce oportunități le pot recomanda cursanților lor s-au întâlnit vineri, 25 septembrie, la Cluj-Napoca, la World Education Fair.

Târgul organizat la Grand Hotel Napoca a adus în fața vizitatorilor reprezentanți ai unor instituții de învățământ din străinătate, alături de servicii de consultanță pentru admitere, orientare profesională, tabere și licee internaționale.

La ediția din Cluj sunt reprezentate peste nouă instituții din străinătate, din țări precum Spania, Olanda, Danemarca sau Elveția. Vizitatorii pot discuta direct la standuri despre admiterea la universități, costuri, cazare și burse, dar și despre posibilitatea de a urma tabere lingvistice ori un liceu în afara țării.

Datele prezentate de IntegralEdu înaintea târgului arată însă că modul în care tinerii români aleg studiile în străinătate începe să se schimbe. Dacă în trecut o anumită țară sau un domeniu aflat „la modă” putea concentra o mare parte a opțiunilor, organizatorii spun că elevii analizează acum mai atent oferta academică, costurile, limba de predare, perspectivele profesionale și compatibilitatea programului cu propriile interese.

Olanda rămâne prima opțiune, dar apar tot mai multe alternative

Olanda continuă să fie cea mai căutată destinație de studiu, spune Ana Maria Costache, manager de dezvoltare IntegralEdu. Unul dintre argumente este taxa de școlarizare, de aproximativ 3.000 de euro pe an, dar și varietatea instituțiilor: universități orientate spre cercetare și teorie, respectiv universități de științe aplicate, unde studiul este combinat cu practica și internshipurile.

În același timp, interesul începe să se distribuie către mai multe țări. Potrivit datelor IntegralEdu, numărul opțiunilor pentru Olanda a scăzut cu 10%, în timp ce Danemarca, Irlanda, Italia, Franța și Germania au înregistrat creșteri. Irlanda a crescut cu 160%, Italia cu aproximativ 120%, Franța cu 110%, iar Germania cu 45%.

La Cluj, reprezentanții organizatorilor remarcă mai ales creșterea interesului pentru Italia și Spania, în domenii precum business, arhitectură, relații internaționale, contabilitate, audit sau inteligență artificială.

Schimbarea se vede și în ceea ce privește specializările. Computer Science ocupă în continuare primul loc între opțiunile tinerilor care aplică prin IntegralEdu, însă domenii precum ingineria electrică, dreptul sau ingineria aerospațială câștigă teren. În schimb, International Business, care se afla pe primul loc în 2025, a pierdut din interes.

Pentru elevii prezenți la târg, alegerea este însă departe de a fi una simplă.

O elevă de clasa a XII-a interesat de programare și software engineering spune că analizează mai multe variante înainte de a decide dacă va pleca din România.

„M-am gândit la mai multe, în principiu. Irlanda, Finlanda, Belgia, Olanda, ceva în genul ăsta. Nu știu încă. Am mai multe opțiuni”, spune aceasta.

Plecarea ar însemna însă și distanța față de prieteni și familie.

„Ar fi greu. Toți prietenii mei rămân în România”, recunoaște tânăra, care spune că are totuși membri ai familiei plecați în străinătate și poate apela la experiența lor înainte de a lua o decizie.

Un alt elev de clasa a XII-a s-a hotărât deja asupra domeniului: Medicina. În principiu, vrea să studieze la Cluj, dar a venit la târg pentru a vedea ce alte posibilități există.

„Vreau să văd dacă există oportunități, pentru că m-am gândit că ar fi o idee să plec la rezidențiat și ar fi o idee să fac și stagii de pregătire în timpul facultății, în străinătate.”

Franța și țările nordice sunt printre variantele pe care le ia în calcul. Nu exclude studiile sau pregătirea în România, dar spune că vrea să-și lărgească opțiunile și să creeze legături cu studenți de la alte universități europene.

Teste de orientare, pentru elevii care încă nu știu ce vor să studieze

La târg sunt prezentate și teste de orientare profesională, destinate în special tinerilor care nu au stabilit încă domeniul în care vor să-și continue studiile.

Testarea se realizează online și diferă în funcție de vârstă și de ceea ce dorește elevul să afle: domeniile de interes sau abilitățile pe care poate nu le-a identificat încă. La final este generat un raport, iar rezultatele sunt discutate împreună cu un consultant.

Organizatorii subliniază că astfel de teste nu ar trebui să decidă în locul elevului, ci să îi ofere un punct de plecare pentru a restrânge opțiunile și pentru a identifica programele care i s-ar potrivi, în contextul în care pentru mulți adolescenți, problema nu mai este lipsa alternativelor, ci tocmai numărul foarte mare de posibilități dintre care trebuie să aleagă.

Nu doar elevii caută informații

Printre vizitatori se află și profesori. O profesoară de limba engleză de la un centru educațional spune că a venit pentru a descoperi oportunități pe care să le poată prezenta mai departe cursanților săi.

„Studenții mei vin tot mai des la mine și îmi zic că nu știu unde vor să meargă la facultate mai departe. Așa că mi se pare că este o oportunitate foarte bună ca să adun mai multe idei pentru ei”, spune aceasta.

Tendința de a testa din timp diferite direcții se observă și la taberele educaționale. IntegralEdu anunță pentru 2026 o creștere cu 17% a înscrierilor față de anul precedent, iar unele programe sunt concepute tocmai pentru ca adolescenții să experimenteze domenii precum ingineria aerospațială, motorsportul sau businessul înainte de alegerea unei facultăți.