Plan pentru școli mai sigure. Violența școlară, discutată la Palatul Victoria
Prevenția și identificarea timpurie a riscurilor sunt principalele direcții analizate de autorități.
Articol editat de Andreea Leonid, 12 noiembrie 2026, 15:38
Grupul de lucru pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar s-a reunit joi, 12 noiembrie, la Palatul Victoria.
Discuțiile s-au concentrat pe cauzele violenței școlare, responsabilitatea comună a familiei și a unității de învățământ și pe măsurile de prevenire și intervenție.
La reuniune au participat premierul Luca Niculescu, miniștri reprezentanţi ai instituțiilor publice și ai organizațiilor din educație, părinţi și elevi, iar concluziile acestor discuții vor contribui la elaborarea unui plan integrat pentru creșterea siguranței în școli.
Reporter: Violența din școli nu poate fi prevenită doar de profesori şi directori. Este nevoie ca familia, școala și instituțiile statului să lucreze împreună. Cu alte cuvinte, responsabilitatea părinților nu se încheie odată ce copilul ajunge la școală, dar și profesorii trebuie să fie mult mai atenți la elevi, dincolo de rezultatele lor școlare.
Sorin Costreie, ministrul Educației, a prezentat datele unui studiu sociologic ce arată că 51,9% dintre români consideră că responsabilitatea prevenirii violenței în școli revine familiei, iar aproximativ 30% indică Ministerul Educației și conducerile școlilor.
Sorin Costreie: Să vorbim și cred că cupola sub care trebuie să stăm este ‘școli sigure și nu școli singure’, adică noi ca societate, ca guvern, ca stat, nu trebuie să lăsăm școala singură ca să facă fața acestui fenomen și, împreună cu părinții, împreună cu toate celelalte entități, abilitate și instituții care participă, trebuie să conlucrăm.
Reporter: Sărăcia, excluziunea socială și violența domestică pot alimenta probleme care se văd apoi în mediul școlar, de aceea prevenția trebuie să implice serviciile sociale, nu doar profesorii și părinții, iar modul în care copiii reacționează la ieșiri violente ar putea fi și imaginea societății românești în următorii ani, au mai spus alți invitați la reuniune, pentru că un elev care învață să nu rămână indiferent și să ia atitudine, poate deveni un adult care respinge extremismul.
Şi premierul Luca Niculescu este convins că siguranța nu se obține doar reacționând după un incident, ci prin prevenție și prin identificarea din timp a riscurilor.
Petruța Obrejan/ RRA
Radio Cluj poate fi ascultat şi online AICI. Ne găsești și pe facebook, X și instagram.
