PODCAST DIALOGURI SIGURE – Cum îi învățăm pe copii să fie în siguranță?

Despre bullying, agresivitate și violență între copii atunci când apar situații grave.

Articol editat de Carmen Sas, 12 noiembrie 2026, 12:08

DIALOGURI SIGURE – dr. psih. Adela Moldovan discută cu Ioana Cocari, psihoterapeut de familie și Radu Lascu, profesor învățământ primar, despre una dintre cele mai importante preocupări ale părinților și profesorilor: cum îi învățăm pe copii să fie în siguranță atunci când adulții nu sunt lângă ei?

Vorbim frecvent despre bullying, agresivitate și violență între copii atunci când apar situații grave. Dar siguranța nu se construiește peste noapte și nici doar prin intervenția adultului atunci când ceva rău s-a întâmplat.

Să vorbim despre ceea ce putem face înainte:

acasă, la școală și în comunitățile din care fac parte copiii.

• Cum construim relația de încredere prin care copilul să poată spune „astăzi a fost greu la școală”?

• Cum stabilim reguli fără ca ele să fie percepute doar ca amenințări și pedepse? Cum îi ajutăm pe copii să înțeleagă responsabilitatea, limitele, respectul și grija față de ceilalți?

• Și cât de important este ca părinții și cadrele didactice să formeze o echipă în jurul copilului?

În episod vorbim despre acomodarea copilului la școală, rolul regulilor, comunicarea dintre familie și cadrele didactice, bullying și conflicte, consecințe și încurajare, utilizarea ecranelor, autonomia copiilor și adolescenților și, mai ales, despre relația pe care o construim cu ei. Pentru că un copil are nevoie să știe că poate veni la adult atunci când ceva nu este în regulă, fără să fie rușinat și fără să audă imediat: „Sigur ai făcut și tu ceva”. Are nevoie de limite și reguli, dar și de sprijin pentru a înțelege de ce acele reguli există. Are nevoie să greșească, să repare și să știe că o greșeală nu îl transformă într-un „copil rău”. Și are nevoie de adulți care nu doar îi cer să lase telefonul deoparte, ci se uită și la propriul comportament și la modelul pe care îl oferă.

Una dintre ideile centrale ale episodului este că regulile nu trebuie să fie doar sursa unei consecințe negative. Ele pot deveni „scheletul” pe care construim siguranța. Iar cea mai importantă resursă pe care o avem rămâne relația cu copilul.

Atunci când păstrăm această relație, putem rămâne alături de el chiar și atunci când începe să petreacă mai mult timp fără supravegherea noastră, să ia propriile decizii și să își construiască propriile comunități. Scopul nu este doar să ne învățăm copilul să se protejeze. Este și să îl învățăm să se uite la siguranța celorlalți: la colegul marginalizat, la copilul pe seama căruia se fac glume și la oamenii din grup care poate nu se simt bine.

Pentru că o comunitate este cu adevărat sigură atunci când oamenii care fac parte din ea au grijă și unii de ceilalți.

Acest produs media este realizat în colaborare:  Radio Cluj – PsyLife și este moderat de Dr.Psih. Adela Moldovan.

Radio Cluj poate fi ascultat şi online AICI. Ne găsești și pe facebook, X și instagram.