Idee de vacanță pentru copii
Părinţii care au locuri de muncă solicitante şi nu reuşesc să petreacă timp cu copiii în vacanţă, pot să apeleze la centrele de vacanţă organizate de Asociaţia de Prietenie Ille et Vilaine din Sibiu.
Articol editat de , 4 iulie 2015, 06:00
Primul centru de vacanţă a fost organizat în Franţa în anul 1937, având ca scop formarea personalităţii copilului, în timpul vacanţelor de vară. Sibiul beneficiază de două astfel de centre, la Şcoala nr. 6 şi la Şcoala nr. 1, care vor activa anul acesta în perioadele 6-24 iulie, respectiv 21-31 iulie.
În cadrul centrelor, copii cu vârste cuprinse între 6 şi 14 ani participă la ateliere de creaţie şi excursii în aer liber.
Tema de anul acesta este Ocolul pământului cu Asterix şi Obelix.
Copiii vor fi cei care vor fi implicaţi. Împreună cu animatori profesionişti, ei vor descoperi diferite tehnici în cadrul atelierelor manuale, precum aluat cu sare sau hârtie cu ziar pe manuale. Sunt tehnici pe care copiii le vor descoperi şi le vor realiza singuri. (Florentina Chidu, organizator)
Cele două centre însumează 12 animatori pregătiţi în cadrul asociaţiei. Fiecare animator are în grijă maxim 12 copii, repartizaţi pe categorii de vârste.
Anul acesta avem 12 animatori, deci 6 animatori pe fiecare centru. Putem să ajungem până la 70-80 de copii pe centru. Avem copii care au fost în fiecare an la centrele de vacanţă şi cei care au fost la centrele noastre, au devenit mai apoi animatori. Anul acesta avem în formare 3 copii care au venit la centrele noastre în anii precedenţi. Vara aceasta avem şi voluntari, copii care au depăşit vârsta acceptată pentru participarea la ateliere şi care au dorit să participe de această dată ca animatori. (Florentina Chidu, organizator)
Pentru ca cel mic să poată să participe la un centru de vacanţă, părintele trebuie să completeze o cerere de înscriere.
Taxa de participare este de 10 lei pe zi, iar programul este deschis între orele 9 şi 17, de luni până vineri.
Cristian Florea
Nu uitaţi, Radio Cluj se poate asculta şi online AICI
