Prima pagină » Știri » Educaţie » Educație pentru viitor prin incluziune școlară și competențe pentru sustenabilitate

Educație pentru viitor prin incluziune școlară și competențe pentru sustenabilitate

Proiect internațional cu parteneri din șase țări.

Articol editat de cristina.rusu, 25 mai 2026, 14:35

Educația modernă înseamnă mai mult decât transmiterea de informații – presupune formarea unor copii echilibrați, empatici și pregătiți să se adapteze unei societăți în continuă schimbare.

Pornind de la această nevoie, prof. Atena Ilie, prof. Florentina Ciulei și prof. Anca Ioana Stan au inițiat proiectul internațional „Educație pentru viitor prin incluziune școlară și competențe pentru sustenabilitate”.

Proiectul reunește cadre didactice, psihologi și instituții partenere din România și din străinătate, având ca obiectiv promovarea incluziunii, prevenirea violenței școlare și dezvoltarea competențelor socio-emoționale necesare unei societăți moderne și responsabile.

Necesitatea unui astfel de proiect este tot mai evidentă în contextul creșterii fenomenelor de bullying, agresivitate și anxietate în rândul elevilor.

Specialiștii atrag atenția asupra dificultăților de comunicare dintre școală și familie, dar și asupra impactului negativ pe care stresul, izolarea sau modelele educaționale bazate pe sancțiuni îl au asupra copiilor.

Prin activități educative, workshopuri, campanii anti-bullying și sesiuni de consiliere, proiectul urmărește dezvoltarea inteligenței emoționale, promovarea comunicării nonviolente și consolidarea colaborării dintre profesori, părinți și elevi. Totodată, sunt încurajate activitățile interculturale, voluntariatul și responsabilitatea socială.

Proiectul se desfășoară în parteneriat cu școli, universități, organizații educaționale și specialiști din România, Republica Moldova, Grecia, Turcia, India și Arabia Saudită, implicând un număr mare de beneficiari direcți și indirecți.

Inițiatorii proiectului consideră că educația viitorului trebuie să fie bazată pe empatie, incluziune și cooperare, pentru a forma generații capabile să construiască o societate mai sigură, echilibrată și sustenabilă.