Ascultă Radio România Cluj Live

Cum se pregătesc elevii pentru meseriile viitorului în contextul pandemiei COVID-19

În România, conform Institutului Național de Statistică, rata șomajului, în rândul tinerilor cu vârsta între 15 și 24 de ani, a crescut la 15.4% în trimestrul al doilea din 2020, peste nivelul mediu de 13,7% estimat la nivel global de către Organizația Internațională a Muncii.

Cum se pregătesc elevii pentru meseriile viitorului în contextul pandemiei COVID-19

Articol editat de Bianca Câmpeanu, 8 octombrie 2020, 12:51

Elevii, profesorii și părinții, dar și cei interesați de reorientare profesională, vor afla din Ghidul Meseriilor Viitorului care sunt abilitățile-cheie și aptitudinile necesare angajatului pe piața muncii de mâine, profilul de personalitate și calificarea necesare pentru câteva dintre profesiile viitorului, precum și companii românești unde pot practica noile tehnologii.

„Anul pandemic 2020 ne-a arătat puterea și viteza de transformare a omenirii prin digitalizare, a educației și a muncii deopotrivă. Am învățat repede cum să trăim, să învățăm, să lucrăm și să socializăm într-un mod diferit, care e rolul mediului virtual, oportunitățile și riscurile sale, nevoia de echilibru între natură-oameni-mediu digital. Toate aceste transformări accelerate ne-au determinat să revenim cu a treia ediție a Ghidului, cu un nou tur virtual în viitor, îmbogățit, completat și actualizat, bazat pe ultimele rezultate ale cercetărilor asupra economiei viitorului. Am inclus pentru prima dată exemple de companii active în România în domeniile de vârf tehnologic, unde tinerii pot să practice aceste noi realități. Veţi descoperi cum vor arăta, foarte probabil, piaţa muncii şi locurile de muncă, noile oportunități de carieră în Revoluția industrială 4.0 sau Revoluția Digitală. Aceasta aduce transformări majore prin inteligența artificială, robotică, imprimarea 3D, biotehnologii, 5G, realitatea virtuală augmentată sau transportul autonom”, a declarat Andreea Paul, coordonatoarea proiectului și președinta organizației neguvernamentale INACO.

A treia ediție a ghidului este realizată de INACO în cadrul proiectului finanțat de Primăria Sectorului 3 cu fonduri nerambursabile de la bugetul local: „Cetățeni SMART pentru un Sector SMART: Educație digitală în acord cu meseriile viitorului pentru elevii din clasele VII-XIII ale Sectorului 3″. Lansarea acestei ediții va fi urmată de 20 de webinarii derulate în cadrul tuturor instituțiilor de învățămând preuniversitar din sectorul 3.

Multe dintre conceptele prezentate în a treia ediție a Ghidului Meseriilor Viitorului pot fi testate în primele cinci laboratoare educaționale digitale inteligente din România – Smart Lab 4.0, proiecte pilot ale școlii exponențiale create și dezvoltate de INACO în 2019-2020. Elevii au experimentat noile tehnologii la Școala Generală nr. 45 „Titu Maiorescu”, Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza”, Colegiul Național „Grigore Moisil” – în București, Smart Lab 4.0 Măgurele, în județul Ilfov, și Smart Lab Călărași, la Biblioteca Județeană „Alexandru Odobescu”.

A treia ediție a Ghidului Meseriilor Viitorului poate fi accesată gratuit pe website-ul Asociației INACO

INACO – Inițiativa pentru Competitivitate este o comunitate non-profit de manageri, consultanți, analiști, experți în domeniul economic, educațional, conectată la rețeaua de specialiști în economia de stat și privată din România. INACO sprijină prin analiză, investigație, cercetare și propunerea de soluții ridicarea nivelului de competitivitate economică a instituțiilor publice și al mediului de afaceri din România. INACO este o comunitate cu peste 60 de experți voluntari – economiști, sociologi, psihologi, antreprenori, mentori, futurologi, inovatori sociali, specialiști în digitalizare, știință și tehnică, în relații internaționale, branding, comunicare și PR, social shaper, global futurist.
INACO crede că raportarea la tendințele tehnologice, științifice, economice și sociale ale viitorului prin educație non-formală și consiliere vocațională este obligatorie pentru competitivitatea tinerilor, pentru a fi împliniți în viața profesională, prin corelarea propriilor aptitudini și vocații cu alegerile educaționale și profesionale potrivite.

 

Comunicat de presă

Radio Cluj poate fi ascultat şi online, AICI sau pe telefon: 031 504 0456, apel cu tarif normal.
Ne găsești și pe facebooktwitter și instagram.

Sistem modern de încălzire la școala din Iara
Educaţie vineri, 13 februarie 2026, 13:30

Sistem modern de încălzire la școala din Iara

Primăria comunei a finalizat montarea a două centrale termice moderne în clădirea unității de învățământ.   Investiția se ridică la...

Sistem modern de încălzire la școala din Iara
Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme
Educaţie joi, 12 februarie 2026, 09:23

Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a centralizat rezultatele de la simularea Evaluării Naționale, desfășurată între 12 și 14 ianuarie 2026....

Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme
Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional
Educaţie miercuri, 11 februarie 2026, 13:22

Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional

Recent, au fost prezentate public două rapoarte naționale independente, elaborate de UNICEF, privind nivelul de literație științifică și...

Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional
Un alt mod de a descoperi poezia
Educaţie marți, 10 februarie 2026, 10:34

Un alt mod de a descoperi poezia

„Nu-mi place poezia: încă” este un proiect dedicat adolescenților ce își propune să schimbe modul în care poezia este percepută: fără...

Un alt mod de a descoperi poezia
Educaţie vineri, 6 februarie 2026, 11:40

Studenții de la UTCN, beneficiari în programul Google Developer Groups on Campus (GDGoC)

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (UTCN), prin Facultatea de Automatică și Calculatoare, anunță oficial integrarea sa în programul Google...

Studenții de la UTCN, beneficiari în programul Google Developer Groups on Campus (GDGoC)
Educaţie vineri, 6 februarie 2026, 10:54

Restricții sau educație? Cum ar trebui protejați copiii pe rețelele sociale

Rețelele sociale și efectele pe care le-ar putea avea asupra copiilor au făcut ca unele state să ia în discuție restricționarea accesului la...

Restricții sau educație? Cum ar trebui protejați copiii pe rețelele sociale
Educaţie vineri, 6 februarie 2026, 09:45

Mai puține locuri la liceu în Bistrița-Năsăud: 13 clase de a IX-a dispar din toamnă

Anul școlar 2026-2027 vine cu schimbări majore pentru elevii din județul Bistrița-Năsăud. Din cauza scăderii numărului de copii și a noilor...

Mai puține locuri la liceu în Bistrița-Năsăud: 13 clase de a IX-a dispar din toamnă