Ascultă Radio România Cluj Live

Noutăți pentru programele de studii universitare în 2015-2016

Guvernul a aprobat, prin două Hotărâri de Guvern, unele măsuri privind structurile instituţiilor de învăţământ superior şi specializările/programele de studii universitare de licenţă organizate de acestea, domeniile și programele de studii universitare de masterat, precum şi domeniile de studii universitare de doctorat din cadrul acestora.

programe de studii universitare
Foto: programe de studii universitare

Articol editat de , 23 septembrie 2015, 13:52

Astfel au fost introduse completări privind noi specializări / programe de studii universitare de licență și de master, modificarea capacității maxime de școlarizare, precum și actualizarea structurilor unor instituții de învățământ superior, ca urmare a propunerilor Senatelor universităţilor, ca parte a procesului de reformă a sistemului educaţional, în vederea îndeplinirii obiectivelor strategice pentru educaţie şi formare profesională stabilite de Comisia Europeană în cadrul Consiliului European – Barcelona 2002.

De asemenea, au fost completate programele de studii universitare de master pentru anul universitar 2015 – 2016, aprobate prin Hotărârea de Guvern nr. 595/2015, cu 36 de noi programe, în 86 de instituţii de învăţământ superior, ajungându-se, după această completare, la un total de peste 4000 de programe de studii universitare de master.

Între noile programe de studii universitare de master introduse la instituțiile de învățământ superior de stat și particulare acreditate, menționăm:
Aplicații ale chimiei în expertize juridice
Inginerie energetică/ Energy engineering
Inginerie hidraulică și protecția mediului
Business services
Dreptul colectivităților locale
Drept medical
Antreprenoriat și management strategic
Managementul programelor și investițiilor/ Programs and investments management
Finanțarea, guvernanța și gestiunea riscurilor în organizațiile publice

De menționat este faptul că o specializare este acreditată sau autorizată să funcţioneze provizoriu în cadrul unei instituţii de învățământ superior numai printr-o Hotărâre de Guvern.

De asemenea, un domeniu de studii universitare de masterat este acreditat în cadrul unei instituţii de învățământ superior numai prin Hotărâre, aprobată anual la nivelul Guvernului.

O instituţie de învăţământ superior de stat şi particulară poate organiza admiterea numai în domeniile și la programele de studii universitare aprobate printr-o Hotărâre de Guvern.

De asemenea, au fost actualizate domeniile de doctorat, prin introducerea celor evaluate în baza OMECS nr. 5125/ 2015 privind aprobarea de noi domenii în cadrul şcolilor doctorale organizate în instituţiile de învăţământ superior, organizatoare de studii universitare de doctorat.

Actele normative aprobate miercuri, 23 septembrie, sunt în concordanță cu Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare, aprobat prin Hotărârea de Guvern nr. 575/2015 privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare şi a structurii instituţiilor de învăţământ superior pentru anul universitar 2015 – 2016.

 

Redacția

Radio Cluj se poate asculta şi online AICI.

Sistem modern de încălzire la școala din Iara
Educaţie vineri, 13 februarie 2026, 13:30

Sistem modern de încălzire la școala din Iara

Primăria comunei a finalizat montarea a două centrale termice moderne în clădirea unității de învățământ.   Investiția se ridică la...

Sistem modern de încălzire la școala din Iara
Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme
Educaţie joi, 12 februarie 2026, 09:23

Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a centralizat rezultatele de la simularea Evaluării Naționale, desfășurată între 12 și 14 ianuarie 2026....

Româna, cele mai bune rezultate la Simulare, matematica pune probleme
Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional
Educaţie miercuri, 11 februarie 2026, 13:22

Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional

Recent, au fost prezentate public două rapoarte naționale independente, elaborate de UNICEF, privind nivelul de literație științifică și...

Daniel David: Avem nevoie de un diagnostic clar al analfabetismului funcțional
Un alt mod de a descoperi poezia
Educaţie marți, 10 februarie 2026, 10:34

Un alt mod de a descoperi poezia

„Nu-mi place poezia: încă” este un proiect dedicat adolescenților ce își propune să schimbe modul în care poezia este percepută: fără...

Un alt mod de a descoperi poezia